
年度工作自我鉴定篇1
本人热爱教育事业,热爱本职工作,关爱学生,工作勤恳,兢兢业业。
一、学校分管工作方面
根据学校工作的分工,一年来主要分管了学校的德育安全,教师的职称晋升、岗位竞聘(补聘),校务公开等工作。本年度各项工作都已经顺利完成,并取得了优异的成绩。如学校德育安全工作,宣传开展到位,资料齐全,确保我校师生的各项安全。一年来学校无一例重大违纪、安全事故发生。
二、教育教学工作方面
根据教务处的安排,本学年度接任八年级(1)班的数学科教育教学工作。该班学生的数学基础很差,在上学年期末统考中差县同级同类学校人均分10多分,且学习氛围不浓,两级分化严重。根据学生这些学习特点,制定了周密的教学计划,精心设计每个教学环节,设计出满足不同层次学生学习需要的导学案、练习题、作业题、检测题。实行小组合作学习的教学模式,借助小组合作学习模式,使学生在学习上得到互助、监督、共同提高。
总之,一年来在教育教学工作岗位上,遵纪守法、勤勉工作,并取得一定的成绩。
年度工作自我鉴定 篇2
我今年5月份到办公室秘书科工作,在各位领导、同事的关心和帮助下,对新的工作环境由陌生到认识再到逐渐熟悉,努力做好领导交办的每项工作,各方面都取得了一定的进步。但与其他同志相比仍感到自己在知识、能力和工作作风上有很大差距。围绕这次作风整顿,针对自己平时的工作情况,认真查找自己在思想、业务和作风方面存在的问题,并进行认真的剖析,以便能提高自己的能力和素养,更好的开展以后的工作。对前阶段的工作不足之处很多,我鉴定了以下几点,未尽之处还请领导和同志们多指点。
一是在业务能力上离工作要求还有很大差距,仍需不断提高。(一直以来,所接触的工作就是输输文件,打打表格,发发传真之类的)
前阶段接触的工作主要是对文件的核对、印发,参与会议记录并写会议纪要等。反思自己在工作中的表现,感觉在工作当中还不够细心,在文字的校对、数据信息的采用、行文的标准规范等方面不时有疏漏之处。在今后的工作中一定要加强责任意识,对交办到手中的工作,要做到严谨细致,确保不出纰漏,不给工作带来任何不利影响。
二是在主动学习,提高自身理论修养和综合知识水平方面还有差距。平时只满足于读书看报,对一些典型的文件资料和领导讲话没有仔细的研究,对读过的文件有不明白之处,一略而过,不求甚解,不能透彻理解领会文章的实质和指导思想。没有仔细的研究,自然就学不到文章的精华,也就谈不上能力的提高了。今后一定要加强这方面的学习,特别是对领导的讲话要努力抓住其中的“关键点”进行分析,使自己写出的文章达到有预见性、针对性和可操作性的要求。
三是工作作风不够踏实。在平时工作中,工作主动性差,遇到问题总是等领导指示,不积极通过提高自身能力来解决问题,一定程度上还存在“多做多错,少做少错,不做不错”的思想;缺乏敬业精神,对文职人员应该掌握的一些数据和常识,
只知道大概,没有搞精搞细;对领导交待的工作,只满足于一般的完成,只求过得去,不求过得硬,没有动脑想办法怎样将其做的更好。需要在以后的工作中不断的自我加压,从每一件小事做起,从每一个细节做起,以更高的标准,更严的要求,更踏实的工作作风要求自己,要精益求精、追求一流的工作质量,切实做好每项工作。
年度工作自我鉴定 篇3
过去的一年,是不断学习、不断充实的一年,是积极探索、逐步成长的一年。
几天来认真学习几位领导的讲话材料,结合自身的实际情况,切实认识到学习是终身的事情,任何时候都不能放松。需要在以下几个方面加紧学习。
一是多看,看经验丰富的同事是怎么做的,处处留心皆学问。无论级别大孝年长年幼都是自己学习的对象,见多才能识广,开阔视野。从思想品德、知识结构、理论观点及语言表达技巧等各方面系统学习,深入分析,让自己在今后的工作中少走弯路。
二是多读,就是把理论学习与读书看报有机的结合起来。对马列主义其精髓;同时对中外名著,党政调研文章、领导讲话等凡是能见到的,都要尽量去读,抓住要点、掌握实质并与实际工作中遇到的有关问题结合起来分析思考,去粗取精,活学活用,只有这样才能迅速提高理论修养,增强认识问题、分析问题、解决问题的能力。
三是多思,文秘工作要求脑勤、手勤、眼勤,勤思很重要,经常思考,脑子灵活反应迅速了,才能迅速领会领导意图;才能更好的汲取优秀同志的好思想、好作风,培养爱党为民之心,学一行,爱一行,专一行,树立爱岗敬业的好品德。通过查找不足,我体会到无论作什么工作,都要端正态度,要加强学习各方面的知识来开拓眼界,不断的提高自身的政治修养。对工作要有一种服务意识,事情无论大小都要尽心尽力,在工作中要不断思考、不断鉴定、不断创新,充分调动自己的主观能动性,提高自己的能力和工作质量,在任何时候都要注意维护办公室的形象和声誉,做一个合格的办公室工作人员。
当然,初入职场,难免经验不足,在业务知识上,与自己本职工作要求还存在有一定的差距。但这些经历也让我不断成熟,在处理各种问题时考虑得更全面,专业技能也得到了加强。在此,我要特别感谢公司领导的悉心栽培以及同事对我的入职指引和帮助,感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。我也深知,毕业只是求学的一小步,社会才是一所真正的大学。
在今后的工作中,我将努力找准自己的定位,尽自己的所能为公司作出贡献,为公司创造真正的财富,同时也为自身谋求一个更大的进步。
年度工作自我鉴定 篇4
1、思想政治方面:思想积极进步,政治觉悟较高,始终保持公务员的先进性和纯洁性,敢于同各种反动思想作斗争。解放思想,实事求是,与时俱进,能够辩证、理性地看待事物和问题,大事大非面前始终保持清醒的头脑。
2、学习方面:坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径,积极参加本单位组织的“民主评议行风”和“执法为民整顿作风”的各种学习活动,又广泛地开展自学。学习内容除法律法规知识外,还涉及经济、科技、计算机等知识。撰写读书笔记五万多字,学习心得体会五篇。
3、工作方面:服从安排,认真负责,踏实肯干,讲求实效。凡事积极主动,迎难而上,争当排头兵,不怕苦,不怕累。工作任务有:①完成平安单位和平定家庭的创建和申报材料撰写87篇10多万字,②完成党风廉政和反腐败工作考核材料撰写98篇15万字,③完成政法綄治维稳工作考核材料撰写93篇13万多字,④完成普法教育工作考核材料撰写67篇12万多字,⑤完成消防安全工作考核材料撰写64篇11万多字,⑥完成依法行政工作考核材料撰写61篇10万多字。20xx年度在省、州下达的目标考核任务中,根据详实的工作资料,得到省、州考核考评领导小组的充分肯定。
4、生活方面:勤俭节约,爱护公物,讲究卫生,热爱劳动,严于律己,诚实守信,淡泊名利,助人为乐,尊敬领导,团结同事,谈吐文雅,举止大方,时时注意保持公务员的良好形象。
年度工作自我鉴定 篇5
我来到了担任办公室主任以来,不知不觉中,一年过去了。在这一年中,在领导的培养关心,同事的支持助下,我逐步的熟悉了各项工作并且较为圆满的完成了我的本职工作。
一、综合表现:
1、思想想品德:能认真学习上级文件精神,注意研究倡廉理论,不断提高理论水平和业务能力,爱岗敬业,忠于职守,积极关心学院的建设和发展,具有极强的事业心和责任心。作为纪检监察干部能带头执行党风廉政建设的各项规定,勤政廉政,从不谋取私利,做到两袖清风,为人正派。
2、工作能力:在纪检监察工作中能严格把握政策水准,坚持原则,具有较强的分析问题和解决问题的能力,钻研业务,不断提高自己的业务能力和业务水平,规范办事程序,注重办事效率。
3、工作质量:工作作风严谨,精益求精,工作高效规范,具有较强的办会、办文、办事能力,能保质保量完成上级领导交办各项工作。
4、团结协作:工作态度热情,为人诚恳,能认真履行自己的职责,全心全意为师生员工服务,工作积极主动,不推诿,不扯皮,能协调好上级与下级、部门与部门之间的关系。
二、工作成果:主要围绕教育、制度、监督等方面开展工作。
1、加强教育:
经常组织中层以上干部学习国家法律法规和上级有关文件精神、观看倡廉漫画展、听预防职务犯罪专题报等,增强他们廉洁自律意识;花力气办好《激扬期刊》杂志,期刊内容精练,可读性强,受到省信息产业厅、市纪领导以及兄弟单位的高度评价。也是我院教育的重要载体。
2、完善制度:
根据《实施纲要》的要求,牵头制定了《淮安信息职业技术学院贯彻的实施意见》,围绕落实《党内监督条例》健全和完善党内监督制度,制定了《关于重要情况通报和报告的规定》、《关于述职述廉的规定》、《关于谈话和诫免的规定》等配套制度。根据学院发展情况,经过半年时间的调研、讨论,认真修订了《宗物资采购管理办法》,使我院的招投标工作走上规范化。
3、严格监督:
以治理商业赂为抓手,深化纠风工作。认真监督学院各部门的招投标活动,今年我院基本建设投资5500万元,教材投资228万元,图书投资47.6万元,教学仪器设备投资389万元,全部采用招投标方式进行采购,监察室全年共参与学院各种招投标65次。同时参与对招生、干部任免、职称评定、工程验收、工程审计、工程款支付等主要环节的监督。
4、做好效能监察:
以开展优质服务为抓手,实行效能监察。学院在年初就制定《关于开展优质服务实行效能监察的决定》和《开展优质服务实行效能监察的考核办法》,年终由特邀、兼职监察员组成的考核组对全院所有部门进行测评打分,而且考核结果纳入学院终考核总分,占学院年终考核的'20%,促进了学院各部门勤政、廉政、服务、高效,努力提高工作效能。
5、做好工作:
本部门对所有形式的都能做到热情、周到、及时、高效的处理。凡是需要转办的,能及时转交给相关部门,并做好督办工作;凡是自办的件,都能及时调查,最终写出详实的调查报告,说明事情经过,提出处理建议,交院领导研究处理。
三、不足:
系统学习理论不够,开拓创新的力度要加强。
在今后的工作中,我会带着更加饱满的精神和更加热忱的态度投入到工作中,积极为人民服务,做一名称职的办公室主任。